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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
3 L+ r. V) g1 g8 o6 Y, f
+ t/ t3 X: o* t- l/ L9 f: M$ ^, l7 |) E) s! z; v- f
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”- A2 F" {/ j6 B9 N) u
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
$ g3 |: p% H7 }“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”. ~" s3 M( N& H6 b- m
“不要,老师……”
! O; T! Q6 D1 D% J5 d, V“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”* T' Q6 D0 p5 C: h  M
“不、不是的……我服从…”
  P* |6 p0 R6 r" w' h" `( }7 o“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”6 c: c7 d  ^& y3 k( {, W; C
“不、老师不要……”
# d) D% e7 \, h7 v“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”: p5 N/ b3 m7 ~% Z+ q( h
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”' H5 Q2 z2 c/ [
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
* O" Z( A+ c) W( V, h% [“老、老师你喜欢就好……”& \5 x) M0 k/ a0 r" }- l* W6 H% u
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
- \* _. ^- q* C6 r& S9 n她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
/ p' d2 D8 [/ S# p7 Q6 D% A“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”$ u& z' B* m: I6 y& a. O
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”/ q2 e5 [) g; [  k: i
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
' y/ ^* p: U' b0 u0 X“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
4 Y4 u- G! @0 R, ~) R棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。0 g& v7 E: D: H, r
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!6 N% M( r$ X2 Q$ O/ C/ w: f
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
  ?6 `: b( p" l9 j0 k% k( ]“……谢谢老师…”5 |* }/ h) k! n

: A0 `4 I2 a8 t4 i% A0 n4 `“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”% c; V. [6 r+ ^4 f  g
“是…老师……”
$ W8 u& T3 C0 s% R8 H1 z, C“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”3 A( ?7 Y( M# \0 L5 r8 }' P
“是…老师……”
- W9 A9 V4 f3 z$ J4 [$ n“咦?你这粒是什么东西?”5 W' x# t$ s6 H3 E
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
- U) h# w! \$ l! }) R“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”6 _0 C$ n/ h+ \! C) \
“不、不是的……那不是信号接收器……”6 A+ H$ Y7 d* C0 g: a- V+ E
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
: S; @: O# _9 d* E1 d“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
5 a7 l4 N5 Z/ c/ j% D# h& ~4 R“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”7 q& G% Q2 Q! ]2 f9 x9 |0 m3 {5 Q0 v
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
( P, X- E% R' f( }“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
0 I  g8 ?# ^! D  Y2 V监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
5 J$ r8 v9 C3 p9 y/ o“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”$ u2 u' w+ I) i0 w" n+ b
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
" y0 f4 h8 X0 Z“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
2 D7 K& l7 b5 t5 w( [- @& v; n# ?“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
9 a  s5 }, z/ R! x7 @“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”6 z2 q( N7 F; }
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
3 W7 @) p7 v0 D; a9 |& d8 ^“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”% a6 }4 k& X! Y: X5 s% [
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”3 f5 |6 ~5 h. F6 n9 o3 ^( n! Y4 H8 f
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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