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[* d7 o6 c& U4 x 各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
% H8 e( E6 A. e" K+ l' r- C$ M. Y考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们6 s3 t+ y2 @7 Y7 _% o6 {
能喜欢。) O. S2 x+ }. G( t
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的
( I: f+ A2 l7 y1 J1 f是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种
: N: j7 A B+ x0 f* E: ]" s% d羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
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啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲( w# l! P& q" z' g" }
义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。
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咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
0 O% T7 @# l( N# j- ?毕业生,李闲禹。
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我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。
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; i* c; {: {5 R. @& ]2 P- W3 ^ 人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。, T! B% B. o0 i( T, U9 M# n8 O6 u
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然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。1 O+ N" ^. l9 b& m* W
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@4 n& N# d' f; A; a, f3 i 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳6 _3 a; l% V) @" Z$ r
定且无知的,是一个被教育者。
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这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚
' d- Z# v2 @: z3 ]2 K, r" T+ w出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么% x5 ?2 I5 P4 r# }- ~8 P- f
是爸爸妈妈。0 A: z1 R1 f) {5 h
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他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。9 G. f) N! ]2 w8 k5 d4 @0 r0 ?4 N
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不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
/ J2 u) w$ H& A2 D只不过狗不会说话。
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/ `5 ?* q. n7 y5 B8 i 啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。
* n9 a5 T1 q" Y3 o/ x" z(鞠躬)' Z8 S; g$ z: e0 X3 C7 _# \
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我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归& Y- N* M$ j3 p Z1 K" ^& R
属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加
. W1 c( L7 o2 ^+ ^. ~% k上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标1 X% a" y6 Z K, `% f" N% F
准。
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当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原! P5 [1 c6 b9 I3 X
因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
?' n; M( N2 \9 |5 v- j也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)
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% g' y/ F) T. V1 ` 他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果
8 O9 ^, x- t( y父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
! H) M" L0 w6 t2 L, X1 Q些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
& ]: ?- Z# L$ n; D8 u& f的话,他们就成了我们口中的坏孩子。
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所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定+ M+ w) I* q5 v0 g+ I; y- c
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时3 f+ |2 A, U1 o; p. ?9 I
候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心
. ^( K, Q- w; D6 o7 f理学上就叫做心理暗示。1 e& Y* Z* }# f) I
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+ k9 Q" J* K+ m0 H H/ N$ x 那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
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短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种9 A/ v8 N6 U- [; b% J, D
通俗说法就是催眠。2 Y! _4 p- u/ l" y: [4 e r
! u) v0 ?) N" S' ~7 ^! @* P* K6 o
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那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
. z' R( n+ Q/ R( k不要介怀我接下来要讲的话。3 h: A5 B5 q/ a7 r9 K a
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; q5 \ U' B; r* H 讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围
" c0 _* M/ z( W" x的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导
6 t8 h/ Y4 y' g; b4 T师?
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* e$ ~0 G. {* W- b5 N0 Z% l' D# c 好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视
- f: ~, ?7 J$ s4 R- @: Q频和空调。)& d! C- H! j& @; e2 w. G
" r4 I/ r1 U3 B; ^( o2 a9 y- F$ t
, m$ E- C$ O1 r' U3 o- p (屏幕开始闪现各种光斑,光线)5 ^) `; Z m! a& _# R# z
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" ?3 @9 n0 I9 @ 我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术
0 E6 f% ]' ~" c7 L性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。1 {5 p4 P" F6 z. O# Q& s6 @- K
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' s" J# R( N- r1 b5 [ 我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,
( ^; ~0 A9 j. ?6 X$ R因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不
5 z/ b7 j7 z( n5 c- q) i+ P( Y会做,做了也不会说。. l) S- W3 W* @9 J u3 E
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毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)
( N# f! B# W# q- b3 W8 T: S. Y, S) J7 B8 u& {. S3 Q- g
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那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。$ v/ A, ~. r4 f4 z2 G% D B ^
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而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前0 |# r6 W/ K1 C
的教育者怎么说。2 r# | |$ ]* B U! E- L
( a0 M& d$ ^. k1 l
! l- J- d e2 F6 O I6 z- y% F 我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出
- g( w2 e5 S2 o! {意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)+ a& r& E3 {2 T9 q, f
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那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法,( g3 A" h9 d c% Z9 I o$ p4 }2 @
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既% W0 Z% {" r, x* K/ e& T
没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?0 m5 X: O; n& W k
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* ?7 {8 y8 Q" d& K7 r 导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。$ Q# Q4 g8 y( t0 ^
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9 B/ H6 D" e+ Y6 i 如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育( u" q: e8 V9 P# L
者的身份思考,谢谢。
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好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物5 e8 ^! r* S! t2 p
害羞。
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+ X2 o% u1 a V 所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么
8 {- ?# N" e& B5 X8 T会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?
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如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试
( I7 f5 n$ V, W: H2 ^6 W3 f+ A8 S着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些# q* {6 M' ~5 c! _# S
意动的导师和学生)
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你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身6 V/ F: E5 Q! |2 W
为教育者的我也并没有批评你们。
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1 F4 g) V* u3 @: p3 v- i 如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们* h; U; i! ?+ ^
这样做不对。
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& U1 Q6 z- L1 s* U 那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
$ W1 t q5 l6 ~( ^下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
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4 M* g' X& @6 z4 M' _% @ (关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一
; P, n) U4 O9 X# p6 O下,借用教室要延时。): ?. s: o. Z6 q% W
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(推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也! \ q; C6 B# F- I0 O
是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
0 n; d5 u5 ~% a u. s$ T: D些喜欢错误教育的人不同。7 ] ~# s3 x3 P2 k- G0 J3 k+ l
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4 e2 U. B" n! R$ Q: \% d$ _3 r$ l 好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那1 c3 o9 p% l2 ?1 |
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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; n5 |: O/ S! Y6 M/ g8 ^ 那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。
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, c+ K" H, T3 P" _% p5 J 其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也9 A: j5 y4 h: m' |! W8 x; j5 v
就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
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这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本7 i0 {7 A" f9 m6 p
不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。
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好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意- D5 O" X3 g U' l8 Q3 c# c C' z
的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。
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(呻吟声重新开始慢慢的出现了。)" I) e1 B0 ?4 E/ l1 r
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/ P- R! J2 \$ w% ?# ^4 L 那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在' j% D. D. g! t6 i( g4 Z t
意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。
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可爱的小学生们。0 L3 k4 r+ Y. i0 k# I; y! F
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正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以& u: C! |& M% m; q
前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)8 H7 I/ m t) f6 p( ?/ S) C7 U
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}0 K; r6 F: R9 M 对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会
3 j: s4 s" j, r: g! W/ u, b犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。# ~1 Y0 _9 E" r. E, m
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那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的% p1 V$ v s) |0 I, s% c0 u$ I' R! F
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这! L# z3 A6 n" N: M% ~, p ^2 I
种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中
$ Q: u0 z1 Q/ d; t4 d有效,在另一个空间中就错了。+ L8 V9 N) C' \0 ?5 q5 Q: t$ {0 u+ t
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% f/ z! n( R8 M1 x 不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普$ r* W, I9 x- U0 n7 m% f
通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
% F* V4 m+ u" x" J" |对不可以的,对吧?: k) |+ W" ^( R. k
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那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应
" Y7 c9 y" `" T$ e该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。+ l0 w) k9 j8 {$ I7 `
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|0 ]: X- H2 C) N7 T5 k 在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
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( M( W& w+ a- z. G5 @% A 但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达' }: ]8 B" v( J; ~) Z
自己热情和愿意交好的一个动作。
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" A, {3 Z+ U8 i R8 _' v; L6 F 再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路# b8 z- x+ ?3 b3 d- Q
上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我
. P. l p, r, X) j! R& n% T的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。
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这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你4 O! O2 ~) X" _& C
们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进+ f1 t; F( _7 c3 J7 C7 X% l
一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
3 y, `' k8 w: w7 S: x; `9 _' T Q我之前教的东西就好。
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如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,
- o/ V U t$ f' \不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
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: S: c0 a; x" p9 D0 B2 ^4 m5 h: L 那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。
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, E$ p& P" V9 `! U, F2 |: Z) q6 u (过了一会)
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好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导
6 p+ E9 U ]( E& r9 g7 ~: j7 g9 Y( S师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。
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(拿起教鞭)1 [+ b) b6 K% ^! q0 S
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先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,
6 c+ r) v0 P# x' @( t体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能
. ?0 s# y' P% t3 u" W- I因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩5 C9 i- {/ z, a" b* z. h
罚。
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3 L3 \5 Q3 g4 b! `* n, U! d (啪,一阵鞭响)' _) r4 d, |' ]( z7 o
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, _$ `4 }4 [/ x9 D" |- h/ r* | 哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真 N* D* s% P0 U( Z P$ t: \9 _
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,
2 D. o. c! \0 `( |* h" y- \' O切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不
2 o" ?- Z |, _5 H: K' c1 N5 X. I知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西
. t4 Y1 @* u$ g" _1 x就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。+ d& L3 t/ j5 c! `) e3 w7 e! o
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那我们继续开讲。
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& t6 F8 m9 H8 a1 Q# Y P (啪,呻吟声)
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那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我
* ^' X3 m. x4 q7 d是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住" P: T- F( \& [ ]0 e
的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。
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' U+ y \% O& ?; u (啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
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对吧,母狗们。* p3 o9 g( a3 P' C2 [6 ]
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(啪)嗯点头了,真乖。" g& O$ Q* ?, Q y }
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那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是% S! V2 j. O* e8 f
好是坏呢?
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6 D& S" C) {& h% V2 P 不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反
& }4 s C: z' J6 {1 U* K9 J错的,你们记住了吗?
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嗯,都记住了啊,真不错。
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1 @' b* P6 w0 L' n$ ]+ c0 v 你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么
% \6 z, _ W( u* ]) y( |: w# D这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能! ^- M- i7 ~/ s- _
听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
2 ^) X" t( _1 c( a然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。
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( T2 Q% X+ M0 } (啪,呻吟声); E. i2 a7 c( ^4 @2 w
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但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的,
8 q2 r+ L5 I K0 ^1 U! D4 Q所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会
$ }, T9 h: A# S也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?' t5 z9 I5 N+ K% @
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+ X) e1 O' |1 }. Z/ K0 P c3 L' x 嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们% |; B5 j! Y0 c4 C
进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下& \9 W; n; p% N! R7 @
课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。
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+ J$ |; L* a7 Y- Z5 ~ 拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我& O3 p# v- F. ~3 z5 P
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。
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(关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)4 _! h1 w; F$ I* {
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各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。
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P* g, m! g3 j& Q0 M$ H9 e 至于你们几只母狗,高潮了吗?
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(啪,高亢的呻吟声)
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2 H; \$ S8 e9 o% L+ D; E' f+ f6 R 看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我
0 Z! @0 s# |7 D1 ^, d( b要好好教育一下你们。
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